MOMENTO 3. ADOPCIÓN

Actividad 1. Uso pedagógico de artefactos tecnológicos.

Esta actividad nos permite visualizar aquellos artefactos tecnológicos de uso pedagógico al servicio de docentes y estudiantes: PC., celular, tablet, pizarra digital, TV.

Actividad 2. Plan de Gestión de las TIC. Articulación del Proyecto Tit@ al PEI institucional.

Actividad 3. Planeación del Proyecto Completo. Tpack

Biodiversidad planificador de proyectos plantilla-grupo 70 (2) from Alvaro Avendaño Arias

Actividad 4. Matriz TPACK Ciencias Naturales.

Formato 7 matriz_tpack actividades proyecto en ciencias naturales from Alvaro Avendaño Arias

Tabla TPACK del proyecto de Biodiversidad específica para Biología grado once.

Activida 5. Redes de aprendizaje.
Definamos que es una red de aprendizaje:

Ahora, comparamos una red de aprendizaje con una red social:

Red social = red de aprendizaje from Alvaro Avendaño Arias

Las redes de aprendizaje (Learning Networks) son redes sociales en línea mediante las cuales los participantes comparten información y colaboran para crear conocimiento. De esta manera, las redes sociales enriquecen la experiencia de aprendizaje en cualquier contexto.

Actividad 6. Postales.

Postales tita from Gloria Maritza Agudelo Mapayo

Las Postales fueron enviadas Gloria. este trabajo permitió enriquecer el trabajo colaborativo.

Actividad 7. Rúbrica
La siguiente rúbrica es aplicada a los trabajos colaborativos de los estudiantes en especial cuando realizan una presentación.

BIODIVERSIDAD

PRESENTACIÒN EN POWER POINT y/o PREZI.

Esp. ALVARO AVENDAÑO ARIAS

BIOLOGIA GRADO ONCE

Nombres Estudiantes:

1.

2.

3.

4.

ITEMS A EVALUAR	5	4	3	2
Organización	Contenido bien organizado usando títulos y listas para agrupar el material relacionado.	Usó títulos y listas para organizar, pero la organización en conjunto de tópicos aparenta debilidad.	La mayor parte del contenido está organizado lógicamente.	La organización no estuvo clara o fue lógica. Sólo muchos hechos.
Originalidad	El producto demuestra gran originalidad. Las ideas son creativas e ingeniosas.	El producto demuestra cierta originalidad. El trabajo demuestra el uso de nuevas ideas y de perspicacia.	Usa ideas de otras personas (dándoles crédito), pero no hay casi evidencia de ideas originales.	Usa ideas de otras personas, pero no les da crédito.
Requisitos	Cumplió con todos los requisitos. Excedió las expectativas.	Todos los requisitos fueron cumplidos.	No cumple satisfactoria- mente con un requisito.	Más de un requisito no fué cumplido satisfactoria- mente.
Contenido	Cubre los temas a profundidad con detalles y ejemplos. El conocimiento del tema es excelente.	Incluye conocimiento básico sobre el tema. El contenido parece ser bueno.	Incluye información esencial sobre el tema, pero tiene 1-2 errores en los hechos.	El contenido es mínimo y tiene varios errores en los hechos.
Puntuación	No hay faltas de ortografía ni errores gramaticales.	Tres ó menos faltas de ortografía y/o errores de puntuación.	Cuatro errores de ortografía y/o errores gramaticales.	Más de cuatro errores de ortografía y de gramática.
Presentación Oral	Interesante y muy bien presentada.	Relativamente interesante; presentada con bastante propiedad.	Algunos problemas en la presentación, pero fue capaz de mantener el interés de la audiencia.	Mal presentada y no logró la atención de la audiencia.