¿POR
QUÉ LOS NIÑOS ABANDONAN LA ESCUELA?
REFLEXIÓN
TRANSFORMANDO EL APRENDIZAJE
La
sociedad actual se enfrenta día a día a los diferentes avances en ciencia y
tecnología. Estos avances deben impactar en los procesos de enseñanza
aprendizaje en nuestras escuelas, pero vemos como nuestros estudiantes cada día
se muestran menos motivados en su proceso de aprendizaje, tal vez por el uso de
didácticas tradicionalista empleada por los docentes, por tanto, se hace
necesario la introducción de nuevos enfoques y herramientas pedagógicas que
motiven e interesen a los estudiantes por el aprendizaje del área y, en
consecuencia, mejoren su desempeño.
Las
tecnologías de la información y la comunicación, especialmente el software
educativo se constituye como una herramienta fundamental al facilitar y
potencializar los procesos de enseñanza y aprendizaje de nuestros educandos.
No
se trata de emplear las TICs para “llenar” a los estudiantes con un cúmulo de
conocimientos o teorías, o caer en un “activismo” sin dirección o sentido, se
precisa primero que el docente desarrolle competencias que le permitan
articular, con su experiencia y con la de sus estudiantes, las visiones sobre
cómo se enseña y cómo se aprende, para luego sí emplear los recursos didácticos
digitales en la construcción de guías de aprendizaje articuladas con las TICs.
Actividad 2. Revisando mi Yo.
Rueda de la vida:
A. vida from Alvaro Avendaño Arias
Como que me salio al revés; Se moroa en el entorno de la amistad, laboral, familiar, en fin, vamos progresando.
Propósitos.
Como que me salio al revés; Se moroa en el entorno de la amistad, laboral, familiar, en fin, vamos progresando.
Propósitos.
Se han alcanzado unos propósitos, por tanto vamos generando otros.
Pentágono de Competencias
Competencias from Alvaro Avendaño Arias
Pero, como he mejorado!
Mi PLE ampliado.
Actividad 3. Crónicas de estudiantes
Pero, como he mejorado!
Mi PLE ampliado.
Mi experiencia con las tic. estudiantes from Alvaro Avendaño Arias
Como se puede ver, la dificultad que tiene muchos de nuestros estudiantes de realizar pequeñas crónicas.
Mi crónica:
Actividad 5. Presentación del proyecto para expotita.
Como se puede ver, la dificultad que tiene muchos de nuestros estudiantes de realizar pequeñas crónicas.
Mi crónica:
Evidencia de
S/Especial Crónica del Maestro Estudiante
Trabajo me hace reflexionar sobre
diversas herramientas tecnológicas que de una u otra forma he empleado en mi
labor docente pero que hacen parte de la vida diaria.
Iniciemos con la televisión;
cuando conocí un tv por primera vez, hace unos 45 años, estos eran de gran
tamaño, con tubos de cátodos en su interior y a blanco y negro; para cambiar de
canal se empleaba una perilla, después llegó la tv a color, programas
culturales y pedagógicos como naturalia y plaza sésamo, los docentes no
empleaban esta herramienta tecnológica en clase; posteriormente el estado
colombiana lanzó un programa de tv educativa por un canal institucional. Hoy en
día tenemos tv pantalla plana, programas educativos a granel en canales especializados
y se emplea en aulas de clase para ver videos y películas para posteriormente
realizar trabajos en torno a estas.
Y qué decir del computador; lo
vine a conocer en la universidad, y eso al final, cuando me toco elaborar la
tesis. El PC tenía en ese momento memoria de 4G, hoy las hay de 2 Teras, era en
blanco y negro, hoy a color y de pantalla táctil; sus entornos eran mínimos,
hoy enriquecidos con múltiples aplicaciones que nos facilitan nuestra labor,
pero lo más interesante de esto es que dio pie a la aparición de la internet,
la cual ha permitido un gran avance de los recursos pedagógicos ya que pone el
conocimiento al alcance de todos.
Lo anterior es simplemente para
hacer notar la rápida evolución de las herramientas tecnológicas y su nueva
conceptualización, ya que permiten la comunicación e interacción de la sociedad,
desarrollando nuevas destrezas, las cuales fomentan el aprendizaje y, por tanto,
permiten el desarrollo de habilidades en nuestros estudiantes que afianzan los
procesos educativos ya que se aplican nuevos modelos pedagógicos basados en el
uso y las potencialidades que ofrecen las nuevas tecnologías.
Alvaro Avendaño Arias
Actividad 4 . Matriz DOFA
Actividad 5. Presentación del proyecto para expotita.
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